Pós-Graduação em Docência e Gestão na Educação Básica

9meses
440 horas
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Pós-Graduação a Distância em Docência e Gestão na Educação Básica

Objetivo

Ampliar conhecimentos teóricos acerca das concepções de educação no mundo contemporâneo; Desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas a pesquisas qualitativas em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Enfocar a realidade educacional da Educação Básica, identificando as principais tendências, resultados, desafios e conquistas; Proporcionar um espaço de reflexão sobre a função do professor como agente de mediação das práxis didático-pedagógica; Conhecer os fundamentos e a importância do Planejamento Estratégico e sua aplicabilidade na Educação Básica; Refletir sobre a avaliação como ferramenta capaz de contribuir para o processo de ensino aprendizagem; Estimular a reflexão crítica sobre aspectos relacionados aos fundamentos teóricos, legais, metodológicos e éticos que regem a Educação profissional de nível técnico. Conhecer e analisar o processo e o desenvolvimento da Educação Especial inclusiva, a partir dos aspectos: histórico, legislativo e social; Promover a reflexão crítica sobre a prática docente, a partir de problemáticas da realidade cotidiana da sala de aula; Conhecer especificidades do ambiente físico e social escolar da Educação Básica; Possibilitar o conhecimento e habilidades necessárias à gestão de projetos em Educação; Conceituar Sistema e conhecer a estrutura o funcionamento do Sistema de Ensino Brasileiro; Refletir sobre o uso das novas tecnologias de ensino como ferramenta pedagógica e suas implicações na prática educativa; Analisar os fatores que interagem na aplicação racional e crítica de Tecnologias da Informação e Comunicação no processo educativo escolar, na perspectiva de conversão dos recursos em objetos de aprendizagem. Aprofundar os conhecimentos sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a educação; Analisar e refletir sobre a função social do educador nos diversos espaços educativos e sobre a prática pedagógica, compreendendo-a como prática social específica; Aprofundar os conhecimentos sobre a organização do trabalho pedagógico nos diversos espaços educativos; Ampliar o conhecimento dos fundamentos educacionais que favorecem uma gestão de qualidade, tais como gerir processos, planejar coletivamente, avaliar processos e promover a participação coletiva; Compreender a gestão escolar como ação coletiva a ser construída de forma integrada e participativa; Ampliar os conhecimentos sobre gestão escolar democrática de forma a desenvolver as habilidades para a construção de projetos pedagógicos construídos coletivamente;

Área de Conhecimento

Educação

Público-alvo

O curso destina-se a: licenciados que pretendam especializar-se em sua área de formação; gestores que pretendam especializar-se em sua área de formação e atuação; bacharéis com formação acadêmica relacionada aos componentes curriculares da Educação Básica, que desejem tornar-se docentes e a professores licenciados que desejem atuar na área como gestores.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de encontros presenciais e nem de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
DISCIPLINA HORAS
Currículos e Programas e Planejamento Estratégico 60h
Desenvolvimento Profissional 40h
Fundamentos da Educação Profissional e Educação Inclusiva 60h
Gestão de Projetos e Educação 40h
O Espaço Educativo e as Tecnologias da Informação e da Comunicação 60h
O Exercício do Magistério - metodologias didático-pedagógicas 60h
Psicologia da Educação e Aprendizagem 60h
Sistemas de Ensino e a Gestão Educacional e Escolar 60h
Carga Horária Total 440h
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Optativa)* 60h
Carga Horária Total com TCC 500h
*O TCC é opcional e tem custo adicional.
Certificação

A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016. A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br.

O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.

VANTAGENS DE SER ALUNO UNYLEYA

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INVESTIMENTO

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Faixa 1

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Plataforma e App EAD disponível 24h Atenção individual do professor Professores renomados Autorizado pelo MEC Cursos 100% online

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