Pós-Graduação EAD em Engenharia de Barragens de Rejeitos
Cadastrado por
Objetivo
Ampliar a compreensão de concepções acerca dos principais tipos de barragens e
refletir sobre as respectivas implicações para o meio ambiente e a sociedade;
Analisar os fundamentos da área de barragens de rejeitos, refletindo sobre os
contextos sociais, históricos, econômicos e culturais que os consolidaram,
relacionando-os às novas necessidades educacionais;
Apresentar a discussão dos principais conceitos sobre as estruturas de barragens, os
métodos de disposição e composição dos rejeitos e aplicação correta dos métodos e
tecnologias de inspeção, monitoramento, de avaliação e de situações de risco;
Aprofundar os conhecimentos sobre os tipos de barragens a partir das diversas
concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para aplicação
na construção civil e ambiental, e no ambiente acadêmico;
Desenvolver atividades de pesquisa, de interpretação e de criação de projetos
estruturais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu
papel profissional como especialista em engenharia de barragens de rejeitos;
Promover a especialização de profissionais que atuam ou desejam atuar na área de
engenharia e construções, a fim de capacitá-los teoricamente em barragens de
rejeitos.
Área de Conhecimento
Engenharia e Arquitetura
Público-alvo
Destina-se somente aos profissionais graduados nas áreas das Engenharias e Geologia, que atuam tanto no campo acadêmico quanto no campo produtivo, como engenharia ambiental, engenharia de minas, engenharia florestal, engenharia civil, engenharia mecânica, engenharia sanitária, engenharia hídrica e demais profissionais de engenharia com experiência comprovada na área, interessados em investir nos conhecimentos pertinentes às barragens de rejeitos.
Metodologia
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Certificação
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016. A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br.
O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
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