Pós-Graduação EAD em Engenharia de Processos Construtivos Residenciais
Cadastrado por
Objetivo
Ampliar a compreensão de concepções acerca dos principais tipos de residências
construídas e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da
engenharia;
Analisar os fundamentos da área de Processos Construtivos Residenciais, refletindo
sobre os contextos sociais, históricos, econômicos e culturais que os consolidaram,
relacionando-os às novas necessidades educacionais;
Aprofundar os conhecimentos sobre os tipos de residências a partir das diversas
concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para aplicação
na construção civil e no ambiente acadêmico;
Desenvolver atividades de pesquisa, de interpretação e de criação de projetos
estruturais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu
papel profissional como especialista em Processos Construtivos Residenciais;
Identificar e tratar os melhores processos para cada tipo de residência construída;
Indicar e examinar os tipos de processos em diversas fases das construções, tais
como infraestruturas, superestruturas, esquadrias, coberturas, dentre outros;
Promover os profissionais para a capacitação teórica na área de Processos
Construtivos Residenciais;
Reconhecer os tipos de patologias, seus processos de prevenção, manutenção e
tratamento nas diversas etapas construtivas e nas estruturas.
Área de Conhecimento
Engenharia e Arquitetura
Público-alvo
Destinado somente aos profissionais graduados nas áreas de Engenharia, Arquitetura, Edificações ou outros com experiência comprovada na área por meio de contrato, cópia da carteira, ART, declaração etc., interessados em investir nos conhecimentos pertinentes aos processos construtivos residenciais.
Metodologia
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Certificação
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016. A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br.
O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
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