Pós-Graduação EAD em Educação Física Escolar
Objetivo
. Objetivo Geral O curso objetiva oferecer um aperfeiçoamento pedagógico ao professor de Educação Física, com foco em sua prática docente, no que concerne às questões didáticas e metodológicas, a partir de estudos pautados na Motricidade Humana. 5.2. Objetivos Específicos Tratar do processo de ensino-aprendizagem, contextualizando o homem em suas diferentes dimensões - cultural, social, biológica e psicológica. Preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações escolares, os conteúdos desenvolvidos no curso. Propor temas teórico-práticos, demonstrados por meio de problematizações específicas da Educação Física Escolar. Estudar quais conteúdos, métodos e estratégias podem ser mais adequados aos diferentes níveis de ensino, discutindo as atividades gímnicas, as danças, as lutas, os jogos e as diferentes modalidades esportivas e analisar suas implicações para o ambiente escolar, além de apresentar outras. Capacitar o licenciado em Educação Física para uma atuação crítica e atualizada no âmbito escolar, destacando e apresentando temas contemporâneos do universo conceitual e procedimental que envolve o setor. Atualizar todos os participantes sobre as novas propostas metodológicas em Educação Física Escolar no Ensino Infantil, Fundamental e Médio. Qualificar os profissionais para a elaboração de projetos e desenvolvimento de pesquisas, bem como estimular e desenvolver o pensamento crítico científico.
Área de Conhecimento
Educação Física
Público-alvo
Este curso de Pós-Graduação é destinado aos Professores de Educação Física com habilitação em Licenciatura, mas, também estão aptos a cursar os graduados em Educação Física com habilitação em Bacharelado, uma vez que esses profissionais da área podem aproveitar-se das temáticas trazidas nos módulos, no que dizem respeito ao objeto de estudo em questão, sem que se analise a sua contextualização, que no caso é escolar. Assim, disciplinas que focam questões relacionadas às atividades gímnicas, aos jogos, às danças, às lutas, aos aspectos da corporeidade, do crescimento e desenvolvimento e das atividades adaptadas podem oferecer subsídios pedagógicos para atuação desses profissionais em locais não escolares. Da mesma forma, educadores em geral poderão realizar esta especialização com objetivo de ampliar os seus conhecimentos sobre cultura corporal, aproveitando-se dos aspectos pedagógicos contemplados no desenvolvimento dos módulos. Além disso, disciplinas específicas sobre Corporeidade, Crescimento e Desenvolvimento Humano, e ainda questões relacionadas à Didática e ao Método de Ensino aplicados a cada fase das crianças e adolescentes, podem embasar o trabalho de pedagogos, professores de outras áreas, coordenadores pedagógicos, diretores de escolas e outros interessados em questões educacionais.
Metodologia
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Certificação
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016. A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br.
O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
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