Compreender o processo de desenvolvimento infantil, fornecendo uma base teórica sólida sobre as diferentes fases do desenvolvimento infantil;
Conhecer os principais teóricos e abordagens da Psicologia do Desenvolvimento Infantil, introduzindo às diferentes abordagens teóricas utilizadas nesse campo, como a psicodinâmica, cognitiva, comportamental e sociocultural;
Desenvolver habilidades de avaliação e intervenção capacitando os profissionais a utilizarem técnicas e instrumentos de avaliação para identificar possíveis dificuldades ou transtornos no desenvolvimento infantil;
Identificar e compreender os fatores que influenciam o desenvolvimento infantil e os fatores que podem influenciar o desenvolvimento das crianças em diferentes aspectos;
Integrar conhecimentos teóricos e práticos, proporcionando experiências práticas por meio de estágios supervisionados e estudos de caso, onde os estudantes podem aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos em situações reais de trabalho com crianças e suas famílias;
Promover a saúde mental e emocional infantil, capacitando os profissionais a reconhecerem sinais de problemas emocionais e de comportamento em crianças, bem como a fornecer apoio e intervenção adequados;
Proporcionar estratégias da saúde mental e emocional das crianças, desenvolvendo habilidades de escuta ativa, empatia e aconselhamento.
Saúde
Direcionado a todos os profissionais graduados, sobretudo da área da saúde mental, educação e áreas afins que tenham interesse em compreender o desenvolvimento, avaliação e intervenção psicológica em crianças.
O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.
As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016. A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br.
O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
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